Mit bibliotek

Her er alle de tekster, du har lagt op i dine kurser – hver tekst én gang, også når den bruges i flere kurser. »Brug i dette kursus« kopierer en tekst, der allerede er læst ind, til det kursus, du har åbent. Det sker med det samme, og teksten skal ikke læses ind igen. Sletter du den i ét kursus, ligger den stadig i de andre. Forfatter, årstal og titel retter du direkte i felterne – det gemmes af sig selv.

Teksten ligger allerede i dit bibliotek

Du kan bruge den, der allerede er læst ind. Så går det med det samme, og teksten skal ikke læses ind igen. Eller du kan uploade filen igen som en ny tekst.

Hent fra Zotero

Sådan formulerer du systemprompten

KI-sparringspartner til undervisning og vejledning på RUC

Glemt adgangskode eller brug for adgang? Skriv til frmohe@ruc.dk.

RUCAI

RUCAI

KI-sparring bygget på dit pensum

RUCAI er en KI-platform til undervisning og vejledning for både undervisere og studerende. Den er forankret i problemorienteret projektlæring (PPL) og principper for ansvarlig brug af KI og bygger på nyere viden om brug af KI på universitetsniveau.

RUCAI er designet som et procesværktøj for studerende, ikke som et »her er min problemformulering, skriv rapporten for mig«-quickfix. Den er indstillet til ikke at skrive tekst til eksamener eller projektrapporter. I stedet fungerer den som en procesvejleder, der gennem sokratisk dialog stilladserer begrebsforståelsen, hjælper med at se mønstre og spændinger på tværs af litteraturen og kvalificerer undersøgelsesdesignet – uden at tage deltagerstyringen fra de studerende.

Platformen og sprogmodellen kører på ikke-kommerciel forskningsinfrastruktur. Kurser, tekster og samtaler opbevares hos Digital Media Lab (IKH) på RUC.

Rammesæt forløbet

Beskriv kurset selv, eller hent beskrivelsen fra study.ruc.dk. Fortæl KI'en, hvem dine studerende er, og hvordan svarene skal se ud. Du kan sparre med KI'en om idéer, allerede før du har uploadet tekster.

Forbered undervisningen

Upload pensum, og fordel teksterne på de enkelte undervisningsgange. Stil spørgsmål til teksterne i chatten, og lav øvelser ud fra dem.

Del med de studerende

Opret chatvinduer, der svarer ud fra dit pensum og hjælper de studerende videre i tråd med PPL. Chatvinduerne skriver ikke opgaven for dem, men støtter dem i processen.

Overblik

Her kan du oprette og finde kurser og vejledningsforløb.

Principper for RUCAI

RUCAI skal give plads til fordybelse, dømmekraft og fællesskab – ikke erstatte dem. Platformen bygger på tre principper, som gælder både for dig som underviser og for dine studerende.

Teksten og dømmekraften først

RUCAI svarer ud fra de tekster, du har valgt, og viser, hvor svaret kommer fra. Dækker teksterne ikke spørgsmålet, siger RUCAI det. Fortolkning og vurdering ligger stadig hos dig og de studerende.

Læs mere

RUCAI svarer ud fra de tekster, du har valgt til kurset, og henviser til det sted i teksten, svaret bygger på. Dækker teksterne ikke spørgsmålet, siger RUCAI det i stedet for at gætte. KI er et værktøj, ikke en tænker: Fortolkning, vurdering og argumentation ligger hos dig og de studerende, og alle svar skal tjekkes mod kilderne – også RUCAI's. Målet er at føre de studerende tilbage til teksterne, ikke at gøre læsningen overflødig.

Proces før produkt

De studerendes chatvinduer giver hints, stiller spørgsmål og udfordrer, men skriver ikke opgaven for dem. Du sætter rammerne, og de studerende tager det, de finder frem til, med tilbage til holdet og gruppen.

Læs mere

Chatvinduerne er sparringspartnere, ikke skribenter. De giver hints, stiller spørgsmål og udfordrer de studerendes argumenter, men de skriver ikke opgaven eller projektet for dem. I vejledningsforløb kan det ikke slås fra. Du sætter rammerne med tekster, roller og åbningstider og er stadig den faglige autoritet og vejleder. De studerende bruger RUCAI til at forberede sig og tager det, de finder frem til, med tilbage til holdet og gruppen.

Åbenhed og ansvarlig brug af data

Både du og de studerende deklarerer jeres brug af KI, som RUC's regler kræver. De studerendes samtaler er private – også over for dig. Svarene bliver lavet på SDU's KI-tjeneste i Danmark, som ikke træner på teksterne.

Læs mere

Brug af KI skal ske åbent, ikke i det skjulte, så både du og de studerende deklarerer jeres brug, som RUC's regler kræver. RUCAI viser, hvilken model der svarer, hvor den kører, og hvor meget strøm svarene bruger. De studerendes samtaler er private: Hverken medstuderende eller du som underviser kan læse dem. Svarene bliver lavet på SDU's KI-tjeneste i Danmark, som hverken gemmer teksterne eller træner på dem. Alt andet bliver på RUC. Læg ikke personoplysninger eller fortroligt materiale i RUCAI.

Moduler under udvikling

Du kan prøve dem i interviewværkstedet med dit almindelige RUCAI-login.

Transskribering

Upload en dansk lyd- eller videooptagelse, og få talen skrevet ud med talerne adskilt. Bagefter kan du rette teksten og give talerne navne.

Interviewanalyse

Stil spørgsmål til en transskription, og undersøg interviewet i lyset af dine teori- og metodetekster. Svarene henviser til tidskoder og citater, som du selv skal kontrollere.

Ny aktivitet

Indsæt et link fra study.ruc.dk — eller skriv bare en titel. Alt andet kan vente.